TDAH: ¿Deberías medicar a tu hijo?
La presión para medicar a nuestros hijos que no están sentados tranquilamente en su clase es implacable: los niños inquietos, que se mueven o hablan fuera de turno, son señalados como necesitados de tomar medicamentos cuando, de hecho, lo que necesitan son minerales, vitaminas y aminoácidos que escasean en los alimentos que podemos comprar en el supermercado o en un restaurante.
Permítanme compartir una cita de un artículo de investigación de Frontline:
La psiquiatría y la industria farmacéutica se han convertido en socios económicos financieros. Y francamente, parte de su compensación económica ha sido desarrollar una estrategia por la cual afirmaron, sin ciencia, que todas las enfermedades mentales, todas las cosas conductuales y emocionales, son disfunciones o anormalidades físicas del cerebro.
Representar cosas como la depresión, la ansiedad, el trastorno de conducta, el TDAH, el trastorno negativista desafiante y las discapacidades de aprendizaje como enfermedades, sin ninguna prueba científica, es engañar al público. Esto anula el derecho del público al consentimiento informado en cada caso.
Nuestra perspectiva es que debemos buscar la causa, y creemos que una gran parte del problema radica en la calidad de los alimentos que consumimos. La agricultura industrial produce alimentos que son significativamente deficientes en nutrientes.
Antes de considerar medicar a una persona, primero deberíamos considerar optimizar su nutrición.
Las escuelas públicas reciben dinero extra por cada niño con diagnóstico de TDAH. Se alienta a los maestros a identificar a los estudiantes que necesitan ser medicados. Alrededor del 70% de los niños con TDAH no deberían ser diagnosticados como tales, pero los médicos están cediendo a la presión de las compañías farmacéuticas. Especialmente los psiquiatras son culpables de recetar en exceso.
Existe un problema adicional si su hijo es un aprendiz kinestésico. Necesita moverse, tocar, actuar. Aproximadamente dos tercios de los maestros son aprendices visuales. El movimiento (niños que no se quedan quietos) los distrae tanto a ellos como a los otros aprendices visuales en el aula. Los maestros interpretan la necesidad de moverse como una señal de que el niño los está ignorando. (Encuentre su preferencia de estilo de aprendizaje en http://www.howtolearn.com y realice la prueba de estilos de aprendizaje).
Por favor, considere el EMPowerplus Advanced, antes de probar cualquier medicamento que altere la mente. Es seguro, bien probado y universalmente beneficioso.